【本网讯】根据数字经济对会计人才的需求，结合会计学科发展和应用型本科人才培养的需要，会计学院组织开展提升教师能力的三个研修班：教研与教学水平提升研修、校企合作能力加强和科研能力提高研修班。5月26日-27日，会计学院在国际学术交流中心举办第一个研修班---教师教研与教学水平提升高级研修班。会计学院领导班子及全体教职工参加培训。

培训过程中，会计学院院长任道纹教授主持开班仪式并致辞。任院长对出席研修班的专家教授表示热烈欢迎，希望会计学院的教师珍惜这次学习机会，以饱满的热情和自觉学习的精神投入到培训中去；静下心来认认真真学习，潜下心来专心致志研究，积极探索教育教学规律，努力提高课堂教学能力，高标准、高质量地完成这次培训任务。

会计学院赵志恒教授以会计教育研究为主题开展。赵教授围绕会计教育的内涵、功能机理与实施展开讲述，他指出，会计教育的内涵在于教育研究三个公式的运用和会计教师应“双具备”，即具备会计专业知识与能力+具备教师职业知识与能力；功能机理在于通过教法作用、教法内容、教法属性、教学模式的决定、教学方法与手段五个方面的作用来提高教学效率，通过追求时空累积结果，而非“雨过地皮湿”浮于表面来提高教学效益，真正将传道、授业、解惑+寓教于乐、陶冶学生身心方式方法运用于日常教学实践；会计教育的实施主要围绕确定会计教育研究的六项内容和确定会计教育研究的建构理论基础。

华南师范大学夏宝君副教授就一流课程申报要点、建议与经验进行分享。夏教授以斩获多项大奖的首批国家级一流本科课程《公共关系》为例结合个人经验，详细解读一流课程申报文件、申报要点及申报材料准备的要点。首先，要解读文件，对标要求，解读教育部“两性一度”的金课标准，明确教学理念、目标、内容、方法、过程、评价课程建设的六个重点，凸显以学生为中心、课程思政、信息化教学、辐射与推广价值教学创新四个关键词。其次，申报材料准备涵盖说课视频、教学设计样例、教学日历、考试、成绩分布、教案、评教、教学评价、政治审查意见、学术评价意见等，文字材料图文并茂，视频材料真实、生动、丰富，实现基于真实课程，凸显特色优势。在提问交流环节，我院教师积极向夏教授请教自己在课程申报过程中遇到的问题与困惑。

第五届全青教赛一等奖获得者华南师范大学张永刚教授以“让思政课教学更富生命力”为题开展讲座。张教授以习近平总书记对如何讲好思政的讲话为引，从基于“痛点”的问题导向理念、对标“金课”的理论深度内容、“可视化”多维度方法三个方面展开论述。他指出，首先，教学的吸引力必须要直面学生疑惑，将教材体系转化为教学体系，通过众多优秀思政课案例展示，阐明如何实现立德树人的教学目标；其次，听者的获得感来自理论的深度，要通过史论著结合来进行理论叙事，融入学术前沿知识；最后，教无定法但方法要为理念与内容服务，通过设计好导入部分，课件简约清晰，用好动画、图片、文字，善用大数据，对比视域，案例探究，线上线下混合，板书结构化等方面进行反思、积累和行动。

最后，任教授以习近平新时代中国特色社会主义思想结合高校思政教育给教师上了一堂生动的思政课，并对会计学院一学年来各项重点工作取得的成绩进行了总结，分析了存在的问题，提出了会计学科发展的方向。

讲座结束后，会计学院开展了别开生面的户外拓展环节，会计学院参训教师在素质拓展老师指导下顺利完成多个团队协作项目，有效增强了队伍的团队协作意识和凝聚力。（会计学院）

本次研修班的顺利举办，进一步提升了会计学院教师教研和教学水平，拓宽了发展思路、激发了干事创业热情。教师纷纷表示，此次研修安排紧凑、重点突出、内容丰富、收获满满，今后将继续爱岗敬业，潜心专研、教书育人、再创佳绩，坚定不移地为我院会计学科发展贡献智慧和力量。（会计学院）